Search results: 3217
Bu ders temelde erken ortaçağ döneminden barok döneme kadar Avrupa’daki uygarlıkların mimarlık ve iç mimarlık konularını içine alan kronolojik bir
inceleme sunmaktadır.
- Teacher: Bedia TekIn
Category: İç Mimarlık
Bu dersin içeriğinde mevcut alanların uygun yeniden kullanımı; binaların içinde ve çevrelerinde örnek çözümler; ofis, hastane ve yurtlar gibi yüksek kamusal binaların kentsel ve çevresel kapsamı bağlamında mekansal dokular oluşturmak; verilen bina içeriğinin özelliklerini araştırarak gerekli düzenlemeleri yapılandırmak; yüksek binaların yeni ve gelişmiş teknolojileri bağlamında bina fiziği, düşey sirkülasyon, erişilebilirlik, iklim, aydınlatma ve mobilya tasarımı sorunlarını göz önünde bulundurarak uygun yapı sistemleri ve malzemeleri araştırmak; farklı uygulamalar üzerinde araştırma yapıp farklı tasarım dillerini anlamak ve tasarım dağarcığını genişletmek; fikirler ve kavramların oluşması ile kişisel motivasyonun ve hayal gücünün gelişmesi; İleri sunum malzeme ve tekniklerini keşfetme, modelleme, fikir ve kavram geliştirme yöntemi olarak eskiz yapma, bilgisayar destekli imaj üretme; kişisel zihin ve el becerilerinin bireysel üslubun oluşması için ortaya çıkması, gibi konular yer almaktadır.
- Teacher: Didem Celikbay
Category: İç Mimarlık
Moodle Logo.jpgIMIM302: Bu dersin amacı, insan ve kamusal çevre ilişkileri doğrultusunda, geniş açıklığa sahip ve aynı zamanda fonksiyonel olarak karmaşık ve yüksek teknolojiye sahip binalar üzerine odaklanmaktır. Kamusal alanlardakı iç ve dış mekan tasarım problemlerine ek olarak yön bulma ve yönlenmenin yanında, yapısal çözümler, akustik, iklimlendirme, acil ve yangın çıkışları ders bağlamında incelenmesi gereken başlıca konulardır. Geniş açıklıklı binaların yeniden kullanımı, yenilenmesi ve tekrar değerlendirilmesi konuları tartışılırken, bu bağlamda binalarla ilişkili fiziksel ve estetik performans ihtiyaçları, peyzaj, erişilebilirlik ve engelli ihtiyaçları konularına odaklanmak ders kapsamında üzerinde durulan başlıca unsurlardır. Tasarım süreci esnasında iç mekan atmosferini etkileyen mobilya, aydınlatma elemanları, malzeme, doku ve renk konularının öğrenci tarafından dikkate alınması beklenmektedir.
- Teacher: Cemile Aydinli
Category: İç Mimarlık
NULL
Category: İç Mimarlık
IMIM401: Bu ders, tarihi çevrede yer alan mevcut binanın fonksiyonunun değiştirilmesine yönelik hazırlanmıştır. Bu bağlamda öğrenciler, arazinin sosyal ve ekonomik karakteristikleri ve kültürel dönüşüm sürecini analiz etmek üzere yönlendirilmektedir. Sosyal ve kültürel değerleri kavrayıp görsel, sözel ve yazılı ifadelerle tartışmak ders içeriği kapsamındadır. Uygun konstrüksiyon sistemleri ve malzemelerini yeni ve gelişmiş teknolojileri göz önünde bulundurarak araştırmak, ve koruma, yenileme, yeniden değerlendirme ve yeniden kullanma teorilerini kavramak bu dersin içeriğini oluşturmaktadır. Ayrıca öğrencilerin farklı tasarım dillerini anlamaları, tasarımla ilgili kelime dağarcıklarını, oteller, müzeler, kültür merkezleri ve benzer tipolojileri araştırarak artırmaları beklenmektedir. Böylelikle, kültür ve topluma göre farklı çözümleri incelemiş olacaklardır. Proje programlarını oluşturma yeteneklerini geliştirme ve mekansal strüktür ihtiyaçlarını organize etme bu dersin kapsamında yer almaktadır.
- Teacher: Cemile Aydinli
Category: İç Mimarlık
Bu dersin içeriği, mikro ölçekten makro ölçeğe kadar, öğrencilerin kendi başlarına araştırma, yorumlama ve yerel ve bölgesel koşulları gözönünde bulundurarak problemleri tespit ederek çözümler üretmeyi kapsamaktadır. İç mekanı ve yakın çevredeki kentsel doku içeriğini tasarlayabilme, kişisel fikirlerini ve temel konuları jüri üyeleriyle tartışabilme ders kapsamındadır. Sosyal ve kültürel değerleri, görsel, sözel ve yazılı ifadelerle anlatabilme; farklı tasarım dilleri ve örnekleri araştırarak elle veya bilgisayar teknolojisiyle sunabilme öğrencilerin sorumluluğunda olan başlıca konulardır. Uygun konstrüksiyon sistemleri, yeni ve gelişmiş teknoloji düşünülerek ortaya çıkan malzemeleri tanımlama, proje programlarını oluşturabilme; mekansal strüktür ihtiyaçlarını organize edebilme; proje aşamalarında öğrencilerin öz güvenlerini geliştirme, kendi kararlarını savunabilme ve projenin kavramsal yaklaşımını ortaya koyabilme ve bu fikir ve kararları tartışabilme ders içeriğini oluşturmaktadır.
- Teacher: Ali Tanrikul
Category: İç Mimarlık
Bu dersin amacı; iç mimarlık pratiğinin tarihi, ahlaki ve yasal çerçevesine odaklanarak, öğrencilere mesleki uygulama ilkelerini tanıtmak ve bina yapma ekibinin bir üyesi olarak, öğrencileri iç mimarın mesleki sorumlulukları konusunda bilinçlenmesi için eğitmektir. Bu ders iç mimarların, firma müdürleri ve yöneticilerin karşılaşacakları hukuki, mali, yönetim, pazarlama, idari konular hakkındadır. Ders, iş planı, olası hukuki sorunlar, sözleşmeler, anlaşmalar, ürün fiyatlandırma ve ücret ayarlama, tasarım hizmetlerinin pazarlanması ve tanıtımını kapsar. Dersin sonunda, öğrenci bir iş olarak iç mimarlık mesleğinin etik, planlama, iş oluşumları, yasal konular, kariyer seçenekleri, yönetim ve pazarlama, iş stratejileri ve yöntemleri dahil ancak sınırlı olmamak üzere uygulamanın çeşitli yönlerini keşfetmiş ve mesleki uygulamaya dair bir anlayış geliştirmiş ve dokümantasyon teknikleri ve prosedürlerini uygulamak suretiyle çeşitli işletme, muhasebe ve yasal işlemler için yeterli hale gelecektir.
- Teacher: Halide EroGul
Category: Mimarlık
Bu dersin amacı öğrencilere şantiye yönetimi konusunu tanıtmak ve programlama teknik ve uygulamalarını kullanabilme yetisi kazandırarak teoriden faydalanıp gerçek proje yönetimine geçiş hakkında bilgi sahibi olmalarını sağlamaktır. Bu kapsamda şantiye yönetimine giriş, yapı planlaması, organizasyon şeması, şantiye oluşturabilme, fiyatlandırma ve ihale; genel muhasebe kavramları, bilanço ve gelir tablosu, maliyet ve inşaat muhasebesi kuralları, bütçe ve program ile ilgili muhasebe kavramları; temel yönetim fonksiyonları, organizasyon planlaması, inşaat projelerinin planlanması ve kontrolü; iç mimarı ilgilendiren temel kanunlar; para, zamanın yönetimi, finans, vergi, fizibilite çalışmaları ve yatırımlar ve sözleşmeler ile ilgili rolü; genel yönetim kuralları; inşaat yönetimi, işlerin analiz edilmesi, programlama, performansın denetlenmesi, inşaat alanı organizasyonu, malların faturalandırılması, hesaplamalar, hakedişler ve büyük bir projenin yönetimi ile ilgili bilgiler verilmektedir. Ayrıca müşteri ilişkileri ve iş ilişkilerinin önemine de değinilecektir.
NULL
Category: Interior Design
The course aims to develop students' design skills through the contemplation of design principles in regards to design and organization of interior spaces where emphasis is put on developing awareness on materials and services such as lighting, colour and texture as well as ergonomics, human behaviour, environmental, structural and socio-cultural concerns. The students develop an understanding of building form, structure and envelope and a response to given context. The given problem involves the reorganization of small sized interior spaces which involves systematic study on site research, concept development, space organization, structural analysis, material selection, lighting, colour and texture. The students are not only expected to materialize their creative skills but also discover their original personal styles within the formed 3D relations and the spatial quality.
- Teacher: Nihan Yusufoglu
Category: Interior Design
Moodle Image.jpgThis interior design course aims to develop interior design students' design and research skills through the contemplation of design principles and appropriate construction systems and materials considering innovative technologies, vertical and horizontal circulation, accessibility, climate, building physics, lighting and furniture design. This is usually realized through restoration/renovation of existing medium scaled buildings where students are expected to develop self motivation, imagination through generation of ideas and concepts so that they do not only materialize their creative and manual graphic skills but also move towards the conception of their original personal styles within the formed 3D relations and the spatial quality. This interior design course aims to develop interior design students' design and research skills through the contemplation of design principles and appropriate construction systems and materials considering innovative technologies, vertical and horizontal circulation, accessibility, climate, building physics, lighting and furniture design. This is usually realized through restoration/renovation of existing medium scaled buildings where students are expected to develop self motivation, imagination through generation of ideas and concepts so that they do not only materialize their creative and manual graphic skills but also move towards the conception of their original personal styles within the formed 3D relations and the spatial quality.
- Teacher: Zehra Alpler
Category: Interior Design
This course covers the factors which affect the building materials specification (user requirements, building design, soil, environmental factors, cost), the properties, and the basic materials used in building construction. The physical properties of the building materials (density, gravity, porosity, void ratio, conductivity, thermal capacity, fire resistance, etc.); the mechanical properties (loading, hardness, toughness, fatigue); and environmental effects of the building materials (soil, water, air pollution and solid waste) are examined. The environmental effects are considered by Life Cycle Analyses. Natural and artificial timber products, natural stone, bricks, concrete and reinforced concrete, steel and other metals, and glass are covered by the course. The other materials are given as research projects to the students. The subjects are examined according to the architectural and interior design principles.
Category: Architecture
NULL
- Teacher: Carmel Nassar
- Teacher: Ahmet Saymanlier
This course contains the analysis, design and constructional principles of the building elements. In this context as a structural element roofs (terrace roofs, hipped, gable roofs, roof elements /post, beam, rafter, roof trusses, roof finishes, rain gutters and pipes, water and moisture insulation solutions); as completion elements roof lights, wall openings, doors and windows, banisters and rails, suspended ceilings, raised floors, etc.; finally as finishes floor, wall, ceiling surface finishes, surface joint finishes, expansion joints finishes, etc. are examined. In Construction in Interior Architecture course it is aimed to enable the students to gain necessary basic knowledge on designing and constructing the hardware of a building. Subjects are examined in terms of architectural and interior design principles.
Category: Interior Design
Moodle Logo.jpgIn this course, a holistic approach is taken to the hardware of a building of which all structural elements are examined individually previously. The two production processes, which are on site and off site productions, in the construction industry are examined. The conventional way of constructing a building, site organization and management, production stages are covered by on site production. Off site production deals with the prefabricated building systems: prefabricated reinforced concrete panels, frame structures, timber panels and frame structures, steel structures. The target of this course is to enable the students to gain knowledge on the modularization and standardization as well as the work flows in the building production processes and mass productions. Subjects are examined in terms of architectural design principles.
- Teacher: Ali Tanrikul
Category: Interior Design