Search results: 1988
The 3D Modelling, Texturing, and Lighting II course is designed to familiarize students with advanced 3D modeling methods. The main aim of the course is that students prepare an advanced 3D scenes for games and with this study experience the process from design to the end product through a more advanced practice. Within the context of this course, 3D geometric shapes, retopology, texture, surface channels and surface mapping, procedural textures, color theory, light types and settings, camera settings and use, lighting as well as a variety of rendering options will be revisited through advanced practice, using related software.
- Teacher: Osman Alicik
The Business and Industry in Game Development course will critically examine gaming as a global media business and as a multi-billion dollar industry. Drawing on theories and concepts from the political economy of media, students will consider the concentration of ownership in the gaming industry and the globalization of game production and consumption. Students will also be encouraged to assess the place of games concerning other elements of the media industry, particularly film, and television. Case studies of major game production companies and independent game creators will also be presented, providing practical insights into the workplace and business environment in which games are produced.
- Teacher: Galip Erdil
Bu dersin amacı, öğrencilere turizm ve gastronomi alanında çalışacakları işletmelerde etik ve ahlak kavramlarının aktarılmasıdır. Bu etik ve ahlaki kavramların içerisinde toplumsal kurallar, toplumsal normlar, değerler, çevre ve doğaya karşı sorumluluk, etik ilkeler, meslek etiği anlatılır. İş ahlakı anlayışı dolayısıyla örgütsel ortamda kritik bölüm haline gelmiştir. Bu noktada öğrencilerin iş süreçlerinde karar verme, etik konuları tanımlama, analiz etme ve sorunlara etik açıdan çözüm üretme noktasında bilgi aktarılmaktadır. Ayrıca bireysel karar verme iş ahlakı ve sosyal sorumluluk, bir firmanın iş stratejisinin önemli parçalarıdır. Bu kavramları tanıtıldıktan sonra, gerçek yaşam olayları ve konuları etik yönüyle düşünmeye teşvik ederken öğrencilerin sürdürülebilir çevre, üretim, rekabet değerlerini irdelemeleri ve analiz etmeleri beklenir.
The aim of this course is to introduce students to the concepts of ethics and morality in the businesses they will work in the field of tourism and gastronomy. Within these ethical and moral concepts, social rules, social norms, values, responsibility towards the environment, ethical principles, professional ethics are explained. At this point, students are informed about making decisions in business processes, defining and analyzing ethical issues and producing ethical solutions to problems. Also, individual decision making, business ethics and social responsibility are important parts of a firm's business strategy. In conclusion, students are expected to examine and analyze the values of sustainable environment, production and competition while encouraging them to think ethically about real life events and issues.
- Teacher: Gokce GOCmen
- Teacher: Kardelen Untac
- Teacher: Pinar Yagmur
Yönetim ve Örgütsel Davranış dersi, gastronomi sektöründeki yönetim ve organizasyonel davranış dinamiklerini keşfetmeyi hedeflemektedir. Bu derste öğrenciler, restoranların, otellerin ve diğer yiyecek-içecek işletmelerinin etkili yönetimi için gereken teorik ve pratik bilgiye sahip olacaktır. Dış ve iç unsurların çalışan motivasyonu, takım çalışması ve liderlik üzerindeki etkileri incelenerek, sektördeki yenilikçi yaklaşımlar ve sürdürülebilirlik konuları da ele alınacaktır. Ders kapsamında vaka çalışmaları ve interaktif tartışmalarla, gastronomi alanında başarılı yönetim stratejileri geliştirme becerileri kazandırılması amaçlanmaktadır.
- Teacher: Hale Ozgit