Search results: 1973
- Teacher: Ulfet Kenanoglu
Ders, aydınlatma, renk ve doku ile malzeme, ergonomi, insan davranışı gibi malzeme ve hizmetler konusunda farkındalık geliştirmeye önem verilen iç mekanların tasarımı ve organizasyonu ile ilgili tasarım prensipleri düşünülerek öğrencilerin tasarım becerilerini geliştirmeyi amaçlamaktadır. çevresel, yapısal ve sosyo-kültürel kaygılar. Öğrenciler yapı şekli, yapısı ve zarfı hakkında bir anlayış geliştirir ve verilen bağlama cevap verir. Verilen problem, saha araştırması, konsept geliştirme, mekan organizasyonu, yapısal analiz, malzeme seçimi, aydınlatma, renk ve doku üzerinde sistematik çalışmayı içeren küçük boyutlu iç mekanların yeniden düzenlenmesidir. Öğrencilerin sadece yaratıcı becerilerini gerçekleştirmeleri beklenmez, aynı zamanda oluşturdukları 3D ilişkileri ve mekansal nitelikte orijinal kişisel stillerini keşfederler.


- Teacher: Hasan DebeS
Bu ders temelde, tarih öncesi dönemden erken Bizans dönemine kadar Akdeniz ve Yakın Doğu'daki uygarlıkların mimarlık ve iç mimarlık konularını içine alan kronolojik bir inceleme sunmaktadır. Her dönemin özelinde kültürel, politik ve toplumsal bağlam gözetilerek mimari stiller, teknikler ve bina tipleri analiz edilmektedir. Ders; cepheler, iç mekan tasarımları ve planlar ile ilişkilendirmek suretiyle söz konusu mimari stilleri oluşturan belirli dönemlerin karakteristik özelliklerini işlemektedir. Bu noktada dersin içeriği mimarlar/tasarımcılar ve anıtlar/binalara ilişkin temel bilgileri sunmaktadır. Ders kapsamında farklı etkenler and aktörler üzerinden düşünülerek oluşturan tartışma, iç mimarlık kültürü ve iç mimarlık üretimini etkileyen geniş bir perkspektifi gözler önüne sermeyi amaçlamaktadır. Bu dersin kurgusu iç mimarlık öğrencilerine göre tasarlanmıştır.
- Teacher: Bedia TekIn
Bu ders temelde erken ortaçağ döneminden barok döneme kadar Avrupa’daki uygarlıkların mimarlık ve iç mimarlık konularını içine alan kronolojik bir
inceleme sunmaktadır.
- Teacher: Bedia TekIn
- Teacher: Didem Celikbay
- Teacher: Cemile Aydinli

- Teacher: Cemile Aydinli

- Teacher: Ali Tanrikul

- Teacher: Halide EroGul
Dersin amacı öğrencilerin temel Photoshop özelliklerini ve tekniklerini kavrayıp görsel projeler, sayfa tasarlama, dijital görsel tasarım gibi konularda kullanmalarıdır. Photoshop ile Görsel Tasarım fotoğrafçılık, elektronik imaj teknikleri konularına girişi içermektedir. Bu ders iç mimarlık öğrencilerinin proje ve imge geliştirme anlamında dijital imgeler ve basıma hazırlık, basma gibi alanlarda yetkinlik ve beceri kazanmalarını sağlamak üzere kurgulanmıştır. Ayrıca öğrencilerin sofistike tam renkli bilgisayar grafiklerinde bilgilenmeleri konusuna da giriş yapılacaktır. Sanatçılar, mimarlar, iç mimarlar ve grafik tasarımcılar için tasarlanmış olan bu kullanıcı-tabanlı programı kullanmak suretiyle iç mimarlık ve mimarlık öğrencileri bilgisayarda sanatsal ve tasarım projeleri yapabileceklerdir. Öğrencilerin dijital görsel tasarım, görsel geliştirme, farklı boyutlarda bilgisayar tabanlı mimari, iç mimari, grafik proje çıktıları alabilmek için donanım sahibi olmaları dersin içeriğini oluşturmaktadır.
- Teacher: Cemile Aydinli

Profesyonel yaşamın çok önemli bir parçası olan portföy ve CV (öz geçmiş) hazırlama yöntemleri ve bunun önemini anlatmak dersin temel amaçlarının başında gelmektedir. Öğrencilere mesleki anlamda doğru bir şekilde iletişim kurabilmek adına tekin çizim ve benzeri mesleki teknikleri bir iletişim aracı olarak kullanabilme yetisini kazandırmak, dersin temel hedeflerinden sayılabilir. Bunun yanında bahsi geçen bilgileri, teknik çizgiler ve benzeri yöntemler yardımıyla da anlaşılır ve etkili bir biçimde sunabilmek büyük önem taşımaktadır. Bu bağlamda öğrencilere çeşitli sunum yöntemleri ve bunları etkili bir biçimde kullanabilme yetisini kazandırmak ders kapsamında büyük önem taşımaktadır. Ayrıca, yapılan işlerin profesyonel yaşama etkili, anlamlı ve orijinal bir biçimde adapte edilebilmesi anlamında öğrencilerin yaratıcı düşünebilme yetisi kazanması dersin hedefleri arasındadır.
- Teacher: Zehra Alpler