Search results: 3211
- Teacher: Pervin Abohorlu

- Teacher: Metemutlu Balkis
- Teacher: Ali Tanrikul
- Teacher: Ulfet Kenanoglu
Ders, aydınlatma, renk ve doku ile malzeme, ergonomi, insan davranışı gibi malzeme ve hizmetler konusunda farkındalık geliştirmeye önem verilen iç mekanların tasarımı ve organizasyonu ile ilgili tasarım prensipleri düşünülerek öğrencilerin tasarım becerilerini geliştirmeyi amaçlamaktadır. çevresel, yapısal ve sosyo-kültürel kaygılar. Öğrenciler yapı şekli, yapısı ve zarfı hakkında bir anlayış geliştirir ve verilen bağlama cevap verir. Verilen problem, saha araştırması, konsept geliştirme, mekan organizasyonu, yapısal analiz, malzeme seçimi, aydınlatma, renk ve doku üzerinde sistematik çalışmayı içeren küçük boyutlu iç mekanların yeniden düzenlenmesidir. Öğrencilerin sadece yaratıcı becerilerini gerçekleştirmeleri beklenmez, aynı zamanda oluşturdukları 3D ilişkileri ve mekansal nitelikte orijinal kişisel stillerini keşfederler.


- Teacher: Hasan DebeS
Bu ders temelde, tarih öncesi dönemden erken Bizans dönemine kadar Akdeniz ve Yakın Doğu'daki uygarlıkların mimarlık ve iç mimarlık konularını içine alan kronolojik bir inceleme sunmaktadır. Her dönemin özelinde kültürel, politik ve toplumsal bağlam gözetilerek mimari stiller, teknikler ve bina tipleri analiz edilmektedir. Ders; cepheler, iç mekan tasarımları ve planlar ile ilişkilendirmek suretiyle söz konusu mimari stilleri oluşturan belirli dönemlerin karakteristik özelliklerini işlemektedir. Bu noktada dersin içeriği mimarlar/tasarımcılar ve anıtlar/binalara ilişkin temel bilgileri sunmaktadır. Ders kapsamında farklı etkenler and aktörler üzerinden düşünülerek oluşturan tartışma, iç mimarlık kültürü ve iç mimarlık üretimini etkileyen geniş bir perkspektifi gözler önüne sermeyi amaçlamaktadır. Bu dersin kurgusu iç mimarlık öğrencilerine göre tasarlanmıştır.
- Teacher: Bedia TekIn
Bu ders temelde erken ortaçağ döneminden barok döneme kadar Avrupa’daki uygarlıkların mimarlık ve iç mimarlık konularını içine alan kronolojik bir
inceleme sunmaktadır.
- Teacher: Bedia TekIn
- Teacher: Didem Celikbay