Search results: 1822
Bu derste psikofarmakolojinin temel kavramları, nörobiyoloji ve ilaç gruplarının özellikleri anlatılacaktır.
Bu derste pratik uygulama
ile birlikte öğrencilerin grup psikoterapileri konusunda temel bilgileri
edinmeleri sağlanacaktır. Ayrıca grup terapi tekniklerini tanımaları
amaçlanmaktadır. Dersin içeriğinde, grubun iyileştirici özelliklerini
öğrenmeleri hedeflenmektedir. Bunlarla birlikte grup oluşturma sırasında dikkat
edilecek noktalar ve gruba hasta seçim kriterleri ele alınacaktır. Gelişim
gruplarının nasıl oluşturulduğu ve eğitim gruplarından farkı hakkında
çıkarımlarda bulunmaları hedeflenmektedir. Grup terapide etik ilkeleri ve grup
terapilerinin dinamiklerine değinilecektir. Grup terapinin bireysel terapiye
göre üstünlüğü ve kısıtlılıkları hakkında bilgi sahibi olmaları sağlanacaktır.
Farklı kuramlara göre grup terapi uygulamalarının ne olduğu hakkında bilgi
sahibi olacaklardır. Bu dersin sonunda öğrencilerin; grup terapistinin rolünü,
grup terapilerinin olumlu etkilerini, olası sorunlarını ve farklı uygulama
biçimlerini öğrenmeleri hedeflenmektedir.
Koruyucu akıl sağlığı kavramının tanımı, bileşenleri ve kapsamları; risk faktörleri, önleme yaklaşımları ve uygulamalar ders kapsamında incelenmektedir. Bunlara ek olarak farklı ülkelerdeki uygulamalar karşılaştırılmaktadır.
Klinik Psikoloji Tezsiz Yüksek Lisans Programından mezun olabilmek için alınması gereken ve ders kapsamında Tezsiz Yüksek Lisans Projesi oluşturmaları gerekn bir derstir.
- Teacher: Havva BademcI
This course aims to provide an introduction to the wide range of topics covered by the science of psychology. By the end of the course, students should be familiar with the major theories and the methods of research used to study behavior.
- Teacher: Nastaran Otared
- Teacher: Hatice Ulsever
This course aims to provide an introduction to the wide range of topics covered by the science of psychology. By the end of the course, students should be familiar with the major theories and the methods of research used to study behavior.
- Teacher: Nastaran Otared
- Teacher: Hatice Ulsever
Philosophical and scientific antecedents of modern psychology. Schools of thought in psychology including structuralism, functionalism, behaviourism, Gestalt, and psychoanalysis. Recurrent issues in the history of psychology.
- Teacher: Nastaran Otared
This course is designed to explore the general dynamics and neurobiology of addiction for the General Psychology master's program. Behavioral theories, addiction theories will be covered. In addition substances (illicit drugs and legal substances) as well as behaviors (gambling, eating, sex, etc) will also be examined in detail. Finally treatment modalities will also be covered and supported with research.
- Teacher: Linda Fraim
The main goal of the summer practice is to plan the patient-specific assessment and rehabilitation program for the students and to apply the theoretical knowledge and practical skills in various clinical settings. During the internship, the student will make the necessary evaluation and identification for physiotherapy and rehabilitation applications under the supervision of a physiotherapist. Patient-specific physiotherapy and rehabilitation program is written by consultant physiotherapist. Basic knowledge and skills about physiotherapy and rehabilitation programs are being watched. It is a 4-week program and the practice reports will be submitted to the department management for evaluation. The written report prepared during the evaluation is regarded as a general evaluation in the nature reflecting the contents of the internship.
- Teacher: Havva GOzgen
- Teacher: Meryem GassaloGlu
- Teacher: Hulya Ozbeser
- Teacher: Nisa Uzun